Rua: Mário Nístico, 19, 22, 58 e 68 Jd. São Judas Tadeu – Taboão da Serra – SP
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Educação Infantil | Ensino Fundamental Anos Iniciais e Finais| Ensino Médio
Nossa proposta pedagógica para a Educação Infantil é buscar o desenvolvimento completo da criança, que abrange os aspectos cognitivos, físicos e socioemocionais.
Nesta etapa do processo de aprendizagem, os alunos estão vivendo mudanças importantes em seu processo de desenvolvimento cognitivo, que repercutem em suas relações consigo mesmos, com os outros e com o mundo.
O Novo Ensino Médio é um modelo de aprendizagem por áreas de conhecimento que permitirá ao jovem optar por uma formação geral diferenciada e profissionalizante. O aluno receberá além do certificado do Ensino Médio regular, também o certificado dos cursos profissionalizantes que realizou.
Nosso colégio começou como uma escola de educação infantil no ano de 1996. No bairro não havia nenhuma escola particular que atendesse a necessidade dos pais, sendo assim, a ideia foi melhorar as condições de vida de nossa comunidade através de uma escola com princípios éticos cristãos e com o objetivo de desenvolver as capacidades dos alunos…
Formar pessoas reflexivas e solidarias, promover ensino de qualidade, contribuir para a formação de cidadãos: autônomos, criativos, éticos e atuantes com visão crítica sobre si e sobre o mundo.
Fundamentados nos valores e princípios da filosofia Adventista, propiciar aprendizado consistente, humanizado, afetivo e desafiador, por meio de uma sólida formação acadêmica.
Nossa proposta pedagógica para a Educação Infantil é buscar o desenvolvimento completo da criança, que abrange os aspectos cognitivos, físicos e socioemocionais.
Nesta etapa do processo de aprendizagem, as crianças estão vivendo mudanças importantes em seu processo de desenvolvimento cognitivo, que repercutem em suas relações consigo mesmas, com os outros e com o mundo.
Visando desenvolver nos alunos o dinamismo curricular, incorporação das diversas tecnologias disponíveis para a aprendizagem, permitir um processo dinâmico e contínuo, no qual a sala de aula é um centro de debates, discussões, questionamentos.
O Novo Ensino Médio é um modelo de aprendizagem por áreas de conhecimento que permitirá ao jovem optar por uma formação geral diferenciada e profissionalizante. O aluno receberá o certificado do Ensino Médio regular e também o certificado do cursos profissionalizantes em Alunnos A+
Visando desenvolver nos alunos o dinamismo curricular, incorporação das diversas tecnologias disponíveis para a aprendizagem, permitir um processo dinâmico e contínuo, no qual a sala de aula é um centro de debates, discussões, questionamentos.
Professores qualificados e atualizados constantemente, através da plataforma digital do sistema PH.
A filosofia Cristã na educação tem como objetivo auxiliar no equilíbrio da família preparando o alunos para a vida e contribuindo para o desenvolvimento do ser e da sociedade.
Um dos principais objetivos do Colégio Boscarioli é o desenvolvimento do caráter do aluno. Para isso, é importante que os alunos tenham acesso à princípios e valores, que são enfatizados, de modo que os alunos possam desenvolver as qualidades desejadas para a vida....
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Sim, o colégio oferece atividades extracurriculares. Essas atividades são uma parte importante da experiência educacional oferecida pela instituição. Elas são projetadas para complementar o currículo acadêmico regular e proporcionar aos alunos oportunidades adicionais de aprendizado, desenvolvimento de habilidades e participação em interesses diversos.
A filosofia Cristã na educação tem como objetivo auxiliar no equilíbrio da família preparando o alunos para a vida e contribuindo para o desenvolvimento do ser e da sociedade.
Um dos principais objetivos do Colégio Boscarioli é o desenvolvimento do caráter do aluno. Para isso, é importante que os alunos tenham acesso à princípios e valores, que são enfatizados, de modo que os alunos possam desenvolver as qualidades desejadas para a vida.
Nosso colégio começou como uma escola de educação infantil no ano de 1996. No bairro não havia nenhuma escola particular que atendesse a necessidade dos pais, sendo assim, a ideia foi melhorar as condições de vida de nossa comunidade através de uma escola com princípios éticos cristãos e com o objetivo de desenvolver as capacidades dos alunos.